Repaso para Biología Centro Educativo Piaget Mérida

 Repaso biología primer bloque

Primer segmento

Definición de la biología

La biología es Ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales.

Ciencia

Es la actividad organizada, de reunir conocimientos, condensarlos en leyes y someterlos a prueba. (E.O Wilson). Toda la ciencia se tiene que documentar a detalle el método y las observaciones. Científicos son humanos sujetos a errores pero debe tener la mente abierta para generar nuevos descubrimientos incluso atreves de sus erros.

 

Casualidad natural	Para la ciencia todo lo que sucede tiene su origen en causas naturales.
Leyes naturales	Se aplican en todo tiempo y lugar.
Precesión común	Se perciben objetivamente y son medibles.

 

Niveles de organización de la materia

Los niveles de organización de estudio de la vida de menor a mayor.

Átomo	Mínima partícula de la materia	Elemento; Hidrogeno
Molécula	Combinación de átomos	Agua, glucosa, ADN
Célula	Unidad mínima de vida	Neurona, Glóbulo rojo
Tejido	Grupo de células semejantes que desempeñan una función	Tejido epitelial
Órgano	Estructura compuesta por varios tipos de tejidos que forman una unidad funcional.	Estomago, Corazón
Sistema	Dos o más órganos que realizan una función específica.	Sistema digestivo
Organismo multicelular	Ser vivo compuesto por muchas células	Una persona
Población	Miembros de una especie que viven en la misma zona.	Doctores
Especie	Organismos muy parecidos que pueden reproducirse y tener descendencia.	Humanos
Comunidad	Dos o más poblaciones que viven e interactúan en la misma zona.	Humanos, changos
Ecosistema	Una comunidad más su ambiente abiótico.	Animales
Biosfera	Parte de la tierra habitada por los seres vivos. Incluye seres vivos y componentes abióticos.	La tierra

 

Ramas y ciencias auxiliares de la biología

Herpetología	Rama de la zoología que estudia a los reptiles.
Ornitología	Rama de la zoología que estudia a las aves.
Ictiología	Rama de la zoología dedicada al estudio de los peces.
Mastozoología	Rama de la zoología dedicada al estudio de los mamíferos.
Entomología	Rama de la zoología que estudia los insectos.
Malacología	Rama de la zoología encargada del estudio de los moluscos.
Helmintología	Rama de la zoología que describe y estudia los gusanos
Carcinología	Rama de la zoología y de la biología que estudia los crustáceos.
Paleontología	La ciencia natural que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a través de los fósiles.
Citología	Rama de la ciencia que estudia e investiga las células, a nivel estructural, fisiológico y bioquímico, tanto en su estado normal como patológico. ​
Histología	Disciplina de la biología que estudia la composición, la estructura y las características de los tejidos orgánicos de los seres vivos.
Anatomía	Ciencia que estudia la estructura, forma y relaciones de las diferentes partes del cuerpo de los seres vivos.
Genética	Área de estudio de la biología que busca comprender y explicar cómo se transmite la herencia biológica de generación en generación mediante el ADN.
Embriología	Subdisciplina de la genética, es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos.

 

Desarrollo histórico (Científicos)

Fis. Francesco Redi (1621-1697)	Los gusanos en la carne son larvas de mosca.
Biol. Malte Anderson	Los machos de cola larga de las aves viudas del paraíso son mas atractivos a las hembras.
Alexander Fleming (1920)	Científico que erró en su método científico al contaminar una muestra de bacterias, con hongos y descubrió los efectos de la penicilina en las bacterias.
Neurólogo Stanley (1982)	Descubrió proteína sin material genético, contrario a las teorías científicas predominantes, produce la enfermedad de las vacas locas
Redia	Desecha la teoría de la generación espontánea.
Aristóteles	Padre de la zoología, división de los seres vivos.
Hooke	Inicia la teoría celular.
Schwan y Schleden	Continua la teoría celular. Todos los seres vivos compuestos por células.
Virchow	Profundiza y termina la teoría celular.
Linneo	Padre de la taxonomía, establece la nomenclatura
Lamarck	Primer evolucionista, uso y deshueso de órganos, herencia corac. Adquirida
Charles Darwin y Alfred Russel Wallace	Ley del más apto. Darwin el padre de la biología y selección natural
Mendell	Padre de la genética, ley de herencia
Pasteur	Desecha la teoría de la relevación espontánea, vacuna contra la rabia, pasteurización.
Oparin	Teoría físico-quimica del origen de la vida, moléculas se van transformando.
Wason y Crids	Estructura del ADN
Spallanzoni	Proceso de la digestión es un proceso químico.
Needham	Defensor de la generación espontánea, hirvió carne para destruir microorganismos.

 

Teoría científica, Ley e hipótesis.

Teoría; Explicación general de un fenómeno natural importante.

Ley; Una proposición científica en la que se afirma una relación constante entre dos o más variables.

Hipótesis; Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.

Tipos de conocimientos

Objetivo	Es aquel que está avalado por estudios científicos, investigaciones, etc. que basándose en el resultado de infinidad de pruebas, carece de dudas
Científico	Es el que pretende descubrir relaciones constantes; se obtiene mediante la investigación metódica apropiada.
Empírico	Es el que tiene una persona como resultado de su propia experiencia.
Subjetivo	Es aquel que está basado en el conocimiento empírico o el que te da la constante experiencia de trabajar con cualquier problema, pero que carece de fundamentos científicos y resulta del mimo. Varía según la persona.

 

Características de los seres vivos

Homeostasis; mantener una condición interna estable compensando los cambios en su entorno mediante el intercambio regulado de materia y energía con el exterior.

Adaptación; Proceso fisiológico, rasgo morfológico o modo de comportamiento de un organismo que ha evolucionado durante un periodo mediante la selección natural de tal manera que incrementa sus expectativas a largo plazo para reproducirse con éxito.

Metabolismo; Suma de todas las reacciones químicas esenciales para desarrollar los procesos vitales como el crecimiento, nutrición y reparación de células.

Organización; Esta puede ser pluricelular y unicelular.

Irrebatibilidad; Todos los seres vivos responden a estímulos que son cambios físicos o químicos en su ambiente externos e internos.

Movimiento; Todos los seres vivos están en constante movimiento.

Crecimiento; Es el aumento en tamaño de casa célula o del número de células que forman un organismo.

Método científico

1.    Delimitación del problema

2.    Marco teórico

3.    Planteamiento de la Hipótesis

4.    Plantear metodología

5.    Realizar la investigación o experimentación (debe incluir controles)

6.    Análisis de resultados

7.    Conclusiones

8.    Realizar un informe escrito.

 

Moléculas biológicas orgánicas e inorgánicas

Inorgánica= Agua

Agua

·         Lubricante

·         Facilitan las reacciones de los seres vivos

·         Regula la temperatura

·         Elimina toxinas

·         Papel importante en la fotosíntesis

Orgánicas = Carbohidratos, proteína y lípidos

Carbohidratos; Principal fuente de energía y esta formado por carbono, hidrogeno y oxígeno.

·         Frutas

·         Verduras

·         Cereales

·         Harinas

·         Arroz

Lípido = Es la energía de reserva de nuestro cuerpo.

·         Mantequilla

·         Aderezos

·         Aguacate

·         Yemas

Proteínas = Ayuda al mantenimiento, crecimiento y desarrollo del cuerpo.

·         Pollo

·         Pescado

·         Carne

 

La célula (pate dos)

La teoría celular

Tres principios.

1.    Todo organismo vivo se compone por células.

2.    Los organismos vivos más pequeños son las unidades funcionales de los multicelulares.

3.    Todas las células proceden de otras células.

Características

·         Las células obtienen energía y nutrimentos de su entorno, sintetiza las proteínas y otras moléculas para crecer, repararse y eliminar sus desechos.

·         Todas derivan de antepasado común.

·         La función limita el tamaño de la célula.

Célula procarionte y eucarionte

Procarionte; Son el cuerpo de bacterias y arqueas son las más pequeñas y de estructura simple. Son más pequeñas y de estructura simple y carecen de organelos solo tienen pared celular que le da forma de bastón o coco y capa gelatinosa.

Ribosoma; Sintetiza a las proteínas. Es el organelo más pequeño y se encuentra en el citoplasma.

Citoplasma; Es el líquido gelatinoso, que le da forma a la célula y mantiene a los organelos. Está donde se realizan las actividades metabólicas y reacciones bioquímicas, síntesis de proteínas, etc.

Pared celular; La podemos encontrar en las células da rigidez.

Cromosoma; Estructuras altamente organizadas, formadas por ADN y proteínas, que contiene la mayor parte de la información genética de un ser vivo

ADN; Contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos y algunos virus

Eucariontes;

-       Forman el cuerpo de animales, plantas, protistas y hongos.

-       Se especializan en diversas funciones.

-       Son más grandes que las procariontes.

-       En el citoplasma hay diversos organelos, como el núcleo y las mitocondrias.

-       Tienen un citoesqueleto* que les da forma de organización.

-       Las vegetales son rodeadas por una pared celular con cloroplastos y una vacuola central que no tienen las células animales.

-       Las animales llevan Cilios excepto las vegetales.

-       Tienen pared celular que las protege que son porosas.

*Citoesqueleto; Forma a la célula, da movimiento a la célula por medio de cilios y flagelos que surgen del cuerpo basal.

Tienen características comunes;

- Membrana plasmática celular; Aísla el contenido del ambiente exterior, regula la entrada y la salida de materiales, permite la interacción entre la célula y el ambiente. Consta de moléculas de fotolípidos y colesterol con una cabeza afin al agua y cola hidrofóbica.  

Citoplasma; Es el líquido gelatinoso, que le da forma a la célula y mantiene a los organelos. Está donde se realizan las actividades metabólicas y reacciones bioquímicas, síntesis de proteínas, etc.

Núcleo; Contiene a la mitocondria es el centro de control de las células, llevan en código genético.

Ribosomas; Sintetiza a las proteínas. Es el organelo más pequeño y se encuentra en el citoplasma.

Lisosomas; Contiene enzima digestiva para degrada y digiere.

Aparatos de Golgi; Empaqueta y modifica a la proteínas y lípidos y sintetizas carbohidratos para desechar.

Retículo endoplásmico liso y rugoso; El rugoso su principal es sintetizar componentes de la membrana plasmática (contienen a los ribosomas). El liso es el trasporte de proteínas y lípidos.

Mitocondria; Su función es la energía ATP(Aderin trispopato). Por el mecanismo abolico, se enfoca en la respiración celular.

Vacuolas; Solo podemos encontrarla solo en las vegetales. Almacena y controla el agua de la planta. Son grandes.

Cloroplasto; La podemos encontrar en la célula animal. Realiza la fotosíntesis. Contiene clorofila es lo que le da el color a la planta.

Pared células; La podemos encontrar en las células vegetales, da rigidez a la planta.

ADN (Ácido Desoxirribonucleico)

Instructivo heredado para hacer otras partes de la célula o producir nuevas.

ARN (Acido ribonucleico)

Copian el instructivo (ADN) y lo ejecutan ayuda a elaborar proteínas a partir de ADN.

Todas obtienen materias primas y energía de su entorno como carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno, azufre, fosforo y energía solar.

Organelos celulares

Estructuras envueltas en membranas como el núcleo y las mitocondrias, que realizan funciones específicas en las células.

Tipos de líquidos que rodean a la célula

Hipertónico; Tienen mayor concentración de soluto que la célula por lo tanto el agua sale por presión osmótica.

Hipotónico; Tiene menor concentración de soluto que la célula por lo tanto el agua entra por presión osmótica.

Isotónico; Ambos lados tienen la misma concentración.

Mecanismo de trasporte celular

El movimiento de la célula se produce conforme a los microfilamentos o microtúbulos, se ensamblan, se desensamblan y se deslizan unos de otros. Ejemplos los protistas que se impulsan por cilios, los espermatozoides y células de músculos contráctiles. Los microtúbulos y microfilamentos mueven a los organelos dentro de las células por medio de cilios (son bellitos) y fránjelos (colita).

El trasporte celular mueve sustancias dentro de la célula, así como también hacia el interior y el exterior de esta.

Trasporte pasivo; La célula no requiere consumo adicional de energía (Ni va en contra del gradiente de concentración).

Mecanismo de trasporte a través de la membrana (pasivo)

Diálisis; Es el intercambio de soluto por medio de una membrana.

Difusión; Movimientos neto de partículas de un área de mayor concentración hacia áreas de baja concentración.

Difusión Simple; paso de moléculas del soluto o solvente a uno u otro lado de la membrana para igualar concentración.

Difusión facilitada; igual a la difusión simple pero para moléculas más simples.

Osmosis; Se mueve el solvente que es el agua. Difusión del agua a través de una membrana selectivamente permeable.

Trasporte activo; La célula invierte energía extra para mover las partículas. (Trasporte de moléculas complejas o iones a través o en contra).

Exocitosis; salida de moléculas activas

Endocitosis; entrada de moléculas a la célula.

-       Pinocitosis; Es la ingestión de pequeñas partículas o líquidos mediante la formación de vesículas muy pequeñas, se da en todo tipo de células.

-       Fagocitosis; Consiste en la ingestión de gran tamaña, organismos vivos y el resto celulares, como son bacterias, resto celulares o virus.

División Celular

Mitosis; Es la forma más común de la división celular en las células eucariotas. Una célula que ha adquirido determinados parámetros o condiciones de tamaño, volumen, almacenamiento de energía, factores medioambientales, puede replicar totalmente su dotación de ADN y dividirse en dos células hijas, normalmente iguales. Ambas células serán diploides o haploides, dependiendo de la célula madre.

-       Profase; Los cromosomas se condensan y acortan.

-       Metafase; Los microtúbulos del cinetocoro alinean los cromosomas.

-       Anafase; Las cromátidas hermanas se separan y se mueven a los polos opuestos.

-       Telofase; Un juego de cromosomas llega a cada extremo y comienzan a extenderse.

Meiosis; Es la división de una célula diploide en cuatro células haploides. Esta división celular se produce en organismos multicelulares para producir gametos haploides, que pueden fusionarse después para formar una célula diploide llamada cigoto en la fecundación.

Diferencia entre mitosis y meiosis

Mitosis	Meiosis
Las células hijas con el mismo número de cromosomas que la célula original (diploides)	Las células hijas con la mitad del número de cromosomas que la célula original (haploides)
Como resultado 2 células hijas	Como resultado 4 células hijas
Con 4 fases	Con 8 fases
Se lleva a cabo en todas las células	Se lleva a cabo solo en los gametos (óvulos y espermatozoides)

 

Células de cuerpo humano

 

Respiración celular;

           En la respiración celular cada molécula de glucosa, además del intercambio de gases se gana energía.

           Durante la respiración celular de cada molécula de glucosa se obtienen como ganancia total 36 ATP que es la forma como se mide la energía.

           Se divide en tres etapas: Glucolisis, Ciclo de Krebs y Cadena de transporte de electrones.

           La ecuación general es la siguiente:

      C6H12O6   +  O2  →  H2O  + CO2  + ATP

PASOS

Glucolisis

Anaerobia; Se puede llevar a cabo en cualquier célula y no forma parte de la respiración. Producto final; 2ATP, alcohol etílico y 2 de CO2.

Aerobia (Este se centra en la siguiente fase); A partir de la glucosa ocurren raciones químicas de ganancia total; 2ATP,  2CO2 y 2 ácido acetílico o acetil Coa.

 

Ciclo de Krebs; Ciclo de Krebs (2ATP), Reacción del acido AA al entrar a la mitocondria, Se obtienen 2 moléculas de CO2 y 2ATP, No hay producto final porque es un ciclo.

 

Cadenas de trasporte; Cadena de electrones (32 ATP), los protones que salen del ciclo de Krebs (H), hidrogeno salen y reaccionan con O2, creando H2O, los electrones se van a las crestas mitocondriales y empiezan a saltar con lo que se libera de energía 32 ATP.

Ganancia final; 32 ATP (Cadena de electrones), 2 ATP (Ciclo de Krebs) y 2 ATP (Glucólisis) = 36 ATP.

Parte tres genetica

Gen; Los genes son secuencias de nucleótidos en lugares muy específicos de los cromosomas. Los genes son segmentos del ADN de un cromosoma.

Reproducción

Célula procarionte = Fisión binaria que solo tiene 1 cromosoma.

Célula eucarionte = Múltiples cromosomas

Cromosoma; Estructuras altamente organizada formados por ADN y proteína que contiene la información genética.

Partes del cromosoma

Telómero – parte final; Su función es proteger, ya que evitan que los extremos se unan entre si con otros o que se elimine el cromosoma.

Centrómero – Une las dos dobles helices del ADN después de la réplica y es el lugar de unión de microtúbulos que mueven a los cromosomas.

El ADN está conformado por nucleótido, un nucleótido está conformado por grupo fosfato, azúcar desoxirribosa y bases nitrogenadas. El conjunto de tres nucleónicos va a generar un triplete y tres tripletes generan un Gen.

Autosoma; 22 pares no sexuales de cromosomas de una célula.

Cariotipo; Conjunto de cromosomas de una célula, de un individuo o de una especie, después del proceso de unión en pares. El humano tiene 46 cromosoma es decir 23 pares, de los que 22 pares son autosómicos y 1 sexual.

Genotipo; Conjunto de genes de un organismo. Toda la dotación genética de un individuo.

Fenotipo O Genoma; Conjunto de característica o rasgos físicos de un individuo.

Homocigoto; Organismo que lleva alelos idénticos.

Heterocigoto; Que tiene en cara cromosoma un alelo distinto. Gen Dominante y gen recesivo.

Modelo de Watson y Crick

El ADN esta formado

·         Dos bandas acomodadas de doble hélice, un azúcar desoxirribosa y un grupo fosfato.

·         Escalones con bases nitrogenadas Adenina con Tininina y Guamina con Citocina.

·         Un ADN tiene más de 100, 000 nucleótidos y el orden como se van acomodando depende de la diversidad biológica.

ARN mensajero de transferencia y ribosomal.

·         Escalones con bases nitrogenadas Adenina con usacilo y Guamina con Citocina.

Estructura	DNA	RNA
Azúcar	Desoxiribosa	Ribosa
Bases	Ademina (A), Timina (T) Guanina (G), Citocina (C)	Ademina (A), Uracilo (U) Guanina (G), Citocina (C)
Cadenas	Doble	Simples
Localización	Núcleo, mitocrondria, cloroplastos.	Ribosomas, RNA, Núcleo – RNAm Nucléolo – RNAt y RNAs
Función	Almacenamiento de material genético. Regula la información genética Duplicación o replicación. Moléculas Funcinales Cataliticas	RNam------ Lleva el mensaje del núcleo (Eucariontes y procariontes) RNAr- Ribosomas y catalizan. RNAL – Trasportan amino ácidos.

 

Los puentes de hidrógenos hacen que las bases se unan.

 

El paso un Replicación es cuando se hacen dos dobles hélices.

·         Es la replica de las dos hebras de la molécula del ADN por lo que se producen dos moléculas de ADN idénticas.

El paso numero dos es la trascripción

·         Síntesis de una molécula de ARN a partir de una de las cadenas de ADN que sirve de molde (de una cadena de ADN sale una molécula de ARN)

El paso tres, traducción.

·         Proceso por el cual el lenguaje del ADN se cambia al lenguaje de una proteína o aminoácidos.

·         El ADN está en lenguaje nucleótido y tiene la información para sintetizar proteínas, así que el ARN mensajero lleva esta información a los ribosomas, y en estos, el ADN de transferencia a lenguaje de proteína aminoácido y el ADN ribosomal hace su función dentro de los ribosomas en sintetizar proteína.

Enfermedades

Enfermedades sexuales

Síndrome de Klinefelter; Trisomía en el par cromosoma 23 (XXY). Los hombres son estériles y tienen características sexuales de mujer.

Síndrome de Turner; Monosomía en el cromosoma 23 (XO). Estéril, no hay ovarios, características sexuales no se desarrollan, baja estatura, hay retraso en la pubertad.

Síndrome de Jacob; Trisomía en el par 23 (XYY), testosterona, altos, agresivos, superhombres. (SOLO PARA HOMBRES).

Síndrome de Hermafoditismo; Tetrasomía en el par 23 (XXYY). Nacen con DOS aparatos reproductores, ninguno está bien formado, son estériles.

Síndrome de hemofilia; ligada al cromosoma X del par 23. Necesidad de tomar coagulantes.

Síndrome de Daltonismo; ligados al cromosoma X del par 23. Incapacidad de percibir algunos colores.

 

Enfermedades autosómicas

Síndrome del Maullido de gato; Falta de brazo del cromosoma 5. Microcefalia, paladar endido, llanto parecido al maullido de gato, orejas baja, cara de luna, habilidades motoras lentas.

Síndrome de Willams; monotonía en el par 7. Dedo meñico encorvado, tórax bundido.

Síndrome de Patou; Trisomia en el par 13. Paladar endido, sin iris, dedo extra.

Síndrome de Edwaras; Trisomía en el par 18. Órganos no maduran, puño cerrados retraso en el crecimiento y piernas cruzadas.

Síndrome de Down; Trisomía autosómica en el par 21. Retraso mental, cariñosos e impulsivos.

Síndrome de George; Falta de cromosoma 22. Piel azulada e inmunodeficiencia severa.

Enfermedades genéticas

Anemia falciforme; Gen recesivo en el cromosoma 2. Glóbulos rojos mal formados, los glóbulos no tienen espacio para la hemorragia, frecuencia cardiaca baja.

Fibrosis quínestesica; Mutación en un gen del cromosoma 3 o 5. Acumulación de moco en pulmones, afecta al hígado.

Corea de Huntington; Gen dominante en el cromosoma 4. Enfermedad neurológica degenerativa, pierden neuronas, movimiento de extremidades anormales.

Galoctocemia; Mutación en el cromosoma 9. No hay enzimas que sinteticen la galactosa, la galactosa se acumula en hígado, cerebro, riñones.

Albinismo; Gen recesivo en el cromosoma 4. No hay producción de melanina.

Fenilcetonuria; Mutación en el cromosoma 12. Dermatitis, aliento a humedad, pies planos y sensibilidad a la luz.

Tay-Sachs; Mutación en el cromosoma 15, común en razas judías, carecen de enzimas, no sintetizan lípidos y estos se acumulan. Demencia, temblor en las manos y perdida del lenguaje.

Touret; Gen dominante. Problemas en el sistema nervioso, movimientos sin control.

Cuadros de Punnet

Es una herramienta para poder predecir genes o cromosomas, se van a cobinar y heredar a los hijos.

Cruces mono-híbridos; Para cada característica solo se utiliza un tipo de letra.

Una planta con flor de color rojo dominante se cruza con otra planta con flor de color blanco obtén el genotipo y fenotipo. Realiza F1 Y F2.

F1

	R	R
B	Rb	Rb
B	Rb	Rb

 

Todos los hijos serán heterocigoto 100%.

F2

	R	b
R	RR	Rb
B	Rb	bb

 

Un homocigoto rojo, un homocigoto blanco y dos heterocigotos rojos.

Enfermedades ligadas al cromosoma X

-       Hemofilia

-       Daltonismo

Característica

-       Mujeres pueden ser enferma, sana y portadora.

-       Hombres, solo sano o enfermo.

 

Si una mujer portadora de hemofilia se casa con un hombre sano ¿Cuál es su fenotipo y genotipo y qué porcentaje de sus hijos pueden padecer la enfermedad?

	X	x
X	Xx	xx
Y	XY	xy

 

Una mujer portdora, una mujer sana, un hombre enfermo y uno sano.

Enfermedades en gen recesivo.

-           No usar nunca X o Y.

-           Enfermedades de gen recesivo.

-           Hombre y mujeres pueden ser portadores.

-           Anemia falciforme o albinismo.

Datos

Anemia = d

No anemia = D

Una persona anémica se casa con una persona portadora, qué porcentaje puede heredar sus hijos, datos persona anémica, persona portadora.

	D	D
D	DD	DD
D	Dd	Dd

 

Dos van a estar enfermo y los otros dos van a ser portadores.

Enfermedades dominadas al gen dominante

-           Corea de Huntigton

-           Se tienes que hacer dos cuadros porqué hay dos formas de estar enfermo.

-           En está solo hay enfermo o sano.

-           Ligadas al gen dominante

¿Cómo sería los posibles genotipos de los hijos de una mejer sana y un hombre enfermo de corea de Huntigton?¿Podría tener hijos enfermos, pon en genotipo y fenotipo? Si en el examen o en los problemas te dice si la persona está enferma y es homocigoto o heterocigoto ahí solo sea un cuadro.

	E	E
E	Ee	Ee
E	Ee	Ee

 

Todos son heterocigotos.

	E	e
E	EE	Ee
E	Ee	ee

 

Dos homcigoto, uno dominante y otro recesivo y dos heterocigotos.

Grupo sanguinio

Hay 4 tipos de sangre

Tipo A; I I, I i

Tipo B; I I, I,i

Tipo AB; I, I Sistema circulatorio

Importancia; Las arterias llevan sangre con oxígeno y las venas sin oxígeno. EXCEPTO las pulmonares en donde las arterias llevan sangre sin oxígeno y las venas sangre oxigenada y el cordón umbilical donde las arterias y venas están invertidas igual.

La coagulación sanguínea

El tejido lesionado y las plaquetas que se adhieren causan una serie de reacciones bioquímicas entre las proteínas sanguíneas que dan lugar a la formación de coágulos

Las hormonas que entran en este proceso son:

1. Tromboplastina (Inicia la red sobre la herida)

2. Protrombina

3.Fibrina

4. IMPORTANTE: La heparina es la hormona que hace que las plaquetas no coagulen la sangre durante la menstruación.

 

El corazón

Tiene 4 cavidades

La sangre tiene un recorrido especifico y NO se mezcla de un lado al otro del corazón.

Lado derecho del corazón; Se recoge sangre de todo el cuerpo, sin oxígeno.

1.    Entra al corazón por las 2 venas cavas

2.    Llega a la Aurícula Derecha

3.    Pasa por la Válvula Tricúspide

4.    Llega al Ventrículo Derecho

5.    Arterias pulmonares la llevan a los pulmones

Lado izquierdo del corazón; Se oxigena la sangre en los pulmones

1.    Por las venas pulmonares entran otra ves al corazón.

2.    Entrar a la aurícula izquierda

3.    Pasa por la válvula bicúspide

4.    Entra al ventrículo izquierdo.

5.    Aorta, lleva a todo el cuerpo.

Tipos de circulación;

Menor; Va y viene de los pulmones

Mayor; Va y viene de todo el cuerpo

Nodo/Nodulo Sinoauricular (SA): Red de nervios que dan el latido del corazón.

Presión Arterial: fuerza que se ejerce contra las paredes del corazón.

Sistólica: cuando se contrae el corazón (120)

Diastólica: cuando se expande/dilata (80)

La P/A debe de ser 120/80mmHg

Pulso: es la alteración entre la presión arterial sistólica y diastólica

 

Enfermedades del sistema circulatorio

Leucemia	•      Numero excesivo de leucocitos ( que se comen a las otras células sanguíneas) •      En cualquier edad •      Se puede hacer un trasplante de medula.
Infarto al miocardio	•      Obstrucción de algún vaso sanguíneo que va a un órgano. •      Mueren células/ parte del tejido de un órgano. •      Mas común en hombres que en mujeres
Arterioesclerosis	•      Arterias pierden flexibilidad •      Se acumula grasa y se tapan las arterias.

 

Paro cardiaco	Corazón deja de latir
Hipertensión	Presión arterial alta
Hipotensión	Presión arterial baja

 

Sistema Digestivo

Digestión: Proceso de degradación

Nutrición: Proceso de absorción de moléculas para obtener ganancia, energía.

Funciones del hígado:

Almacena lípidos y carbohidratos para la energía.

Regula niveles de glucosa

Sintetiza proteínas en sangre

Almacena hierro y otras vitaminas.

Desintoxica de sustancias dañinas.

PROCESO

1.    La digestión comienza en la boca. Hay dos tipos de digestión la mecánica y la química. La mecánica la realiza los dientes y la lengua. Y la química participan las glándulas salivales que secretan la saliva.

-        La saliva contiene agua, moco y una enzima (AMILASA) está enzima es la que comienza la digestión química, su función es descomponer almidones es disacáridos. En la lengua tenemos papilas gustativas que se encargan.

2.    Faringe comunica con la laringe (Respiratorio) y otra parte con el esófago (Digestivo). La epiglotis es una válvula que separa el aire de los alimentos.

3.    En el esófago llega el bolo alimenticio ahí ocurre la peristalsis son contracciones del esófago para impulsar el bolo alimenticio hacia el estómago.

4.    Al momento de entrar al estomago el bolo alimenticio entra por medio del esfínter esofágico (Que se cierra para que no regrese el alimento).

5.    En el estomago se empieza a digerirse las proteínas por medio de las glándulas gástricas que secretan (Pepsina y Acido HCL). El alimento en el estomago se convierte en un grueso liquido acido llamado quino. Las ondas peristálticas impulsan al quimo al intestino delgado.

-       Hay una válvula que ayuda a que no regrese el quimo se llama el esfínter pilórico.

6.    La primera porción del intestino delgado se llama duodeno (25 Cm). Ahí es donde se realiza la digestión de las grasas o lípidos.

-       El hígado secreta la bilis que la bilis es una sustancia muy importante que ayuda a digerir a los lípidos. A su vez el páncreas (El jugo pancreático) también ayuda a digerir a los lípidos.

-       El intestino delgado es el principal sitio de absorción de nutrimentos. Es el intestino delgado en el yeyuno e íleon terminan de digerirse los carbohidratos proteínas y lípidos. Los que no se utilice los residuos o desechos se van al intestino grueso.

7.    En el intestino grueso la mayor parte recibe el nombre de colon. Y la parte final de unos 15cm es el recto. Produce heces fecales que están formadas por agua residual, fibra, moco y algunos nutrimentos no absorbidos. Alojo la mayor cantidad de bacterias.

Glándulas anexas

Pancreas	-Produce insulina y jugo pancreático. -Diabetes no o muy poca, infantil es muy mala.
Vesícula biliar	-Almacena la bilis que ayuda a neutralizar y degradar grasas.
Apéndice	-Ahora no sirve para nada -Peritonitis (Cuando explota el apéndice)
Hígado	-Produce bilis (Ayuda a degradar grasas), canaliza aminoácidos, fábrica de químicos, glándulas más grandes. Almacena lípidos y carbs. Regula nivel de glucosa, sintetiza proteínas en la sangre almacena hierro y vitaminas, convierte el aminoácido toxico en urea, desintoxica sustancias dañinas. -Se puede regenerar, solo si falta pequeñas partes.

 

Enfermedades

Gastritis; Exceso de ácido clorhídrico, ardor, quemazón en el estómago. Inflamación de la glucosa en el estómago, exceso de ácido. Úlcera; Rompe la pared estomacal.

Ascaresis; Gusanos, nematodos o arcaris en el intestino delgado. Ascairis lumbricoides.

Salmonelosis; Diarrea, vómitos y temperatura. Bacteria en el intestino delgado. En ensaladas en muy común.

Apendicitis; Afección dolorosa en la que el apéndice se inflama y se llena de pus.

Hepatitis; La hepatitis es una inflamación del hígado. Los virus causan la mayoría de los casos de hepatitis. El tipo de hepatitis recibe su nombre de acuerdo con el virus que la produjo; por ejemplo, hepatitis A, hepatitis B o hepatitis C. El consumo de drogas o alcohol también puede provocar una hepatitis.

Sistema respiratorio

Se obtiene energía 36 ATP

Se inhala oxígeno y se desecha CO2

Los pulmones están rodeados por la pleura (Membrana húmeda que lubrica la superficie externa).

Las características;

1.    Existen 2 tipos de respiración; Externa e interna.

2.    El proceso que produce ATP se conoce como respiración celular (Interna).

3.    Ventilación; Es el proceso mediante el cual el cuerpo intercambia gases con su ambiente (Externo).

4.    El aire puede entrar al sistema respiratorio por la boca o por la nariz.

5.    El aire que entra por la nariz sigue el siguiente curso.

Proceso

1.    Cavidad nasal; La membrana mucosa que la cubre esta formada por una célula que secreten moco y se encuentran cubierta por cilios. El movimiento de los cilios empuja el moco y las partículas que atrapan hacia la garganta donde son removida al tragar, estornudar o al escupir.

-       El aire se calienta y se humedece cuando pasa por la cavidad nasal. El aire debe estar caliente y húmedo para no causar daño a otras partes del sistema respiratorio.

-       La cavidad nasal esta conectada con unos espacios que están dentro de los huesos del cráneo ( Los senos nasales) El aire sale de la cavidad nasal y entra a la faringe.

2.    De la faringe pasa a la laringe en la laringe se encuentran las cuerdas vocales cuando estas se contraen vibran y es lo que produce los sonidos (La voz).

3.    De la laringe el aire sigue su curso hacia la tráquea que se encuentra formada por anillos de cartílagos que le dan rigidez a la tráquea.

4.    En el pecho la tráquea se divide en 2 ramas izquierda y derecha son los bronquiolos.

5.    Estos entran a cada uno hacia un pulmón.

6.    Dentro de los pulmones los bronquios se dividen en unos tubos más pequeños llamados bronquiolos.

-       Los bronquiolos se siguen dividiendo hasta que los tubos se hacen microscópicos.

7.    Los bronquiolos mas pequeños terminan en grupo de pequeños sacos de aire que se llaman alveolos.

-       A lado de los alveolos hay capilares y ahí se hace el proceso.

-       Precisamente en los alveolos ocurre el intercambio de gases entre el aire y la sangre cada alveolo está rodeado por una red de capilares, los gases pasan desde el aire que esta en los alveolos hacia la sangre que está en los capilares y viceversa.

 

Enfermedades del sistema respiratorio

Enfisema pulmonar	-Alveolos pierden elasticidad y con esto la capacidad oxigenadora.
Hipoxia	-Es una condición más que una enfermedad. -Falta de aire
Catarro común	-Viral (Muchos virus y no solo uno). -Estornudo, congestión nasal.

 

 

 

 

Tipo O, i, i

Una persona con tipo sanguíneo A heterocigoto tiene hijo con una persona de tipo O. ¿Qué tipo de sange podrán tener sus hijos?

	I	I
I	Ii	Ii
I	Ii	Ii

 

Hay dos hijos de tipo A heterocigoto 50% y dos hijos de tipo sanguíneo o 50%.